martes, 4 de diciembre de 2018

OTOÑO LLEGÓ...

Buenos días!!!!!

Hoy os voy a contar el mini-proyecto del otoño que hemos hecho en la clase de los pequemonstruos. En la asamblea tenemos un árbol de las estaciones, al que cada uno colocamos una hoja, hablamos de que las hojas en otoño no son verdes y no siempre están en las ramas de los árboles porque el viento y la lluvia las hacen caer. Nos quedó así de bonito:


Como no podía ser de otra forma, también vino a vernos la castañera que nos enseñó:qué eran las castañas, dónde crecen, dónde las podemos comprar... La seño nos contó un cuento de la castañera con títeres y además aprendimos su canción con un baile muy chulo que hicimos en la fiesta del otoño.


https://www.youtube.com/watch?v=cSmLjM37bM4

(canción de la castañera)

En clase también tenemos un rincón para el otoño, en él hacemos las actividades otoñales como por ejemplo pintar con los colores del otoño, manipular frutos secos/ frutas del otoño, explorar objetos del otoño (hojas, piñas...)


Para la fiesta del otoño decidimos hacer un mural, elegimos entre todos hacer una castañera y unas castañas gigantes. Por equipos decoramos los dos dibujos que con ayuda de los familiares voluntarios y las aportaciones de nuestros compañer@s de infantil se convirtió en un mural del otoño precioso para nuestra fiesta. 




También fuimos al mercado a comprar frutos secos (castañas spbre todo para que la castañera pudiese asar las castañas) y frutas del otoño. Las castañeras y castañeros voluntarios lo prepararon todo para que probásemos los sabores del otoño. Disfrutamos muchísimo del día y fue un gran broche para nuestro mini-proyecto del otoño.

(Mercado)


(Mesa de frutos secos y frutas del otoño de nuestra fiesta)

martes, 20 de noviembre de 2018

TRAZO VERTICAL

¡¡Hola a tod@s!!
Estos días está lloviendo está lloviendo mucho y nosotros lo hemos aprovechado para trabajar el trazo vertical.


Os enseñamos algunos ejemplos de las actividades que hemos hecho. Dibujamos un mural sencillo con unas nubes que tenían muchas ganas de dejar caer sus gotas pero les teníamos que ayudar a caer... así que nos pusimos manos a la obra y nos dispusimos a trazar la línea de las gotas de agua. ¡¡Nos quedó fantástico!!


Además, teníamos muchas ganas de utilizar los lápices (que llevan nuestras fotos y nos hace mucha ilusión tener un objeto propio en el cole), así que propusimos una actividad del otoño, que es la estación en la que nos encontramos. Empezamos aprendiendo cómo coger el lápiz, ya que no lo hacemos con el puño cerrado sino haciendo pinza con los dedos. Teníamos mucha ilusión y ganas y lo logramos enseguida, así que nos pusimos a trazar siguiendo los puntos y la trayectoria de las hojas.
Pintamos el árbol y las hojas del otoño y con nuestro ansiado lápiz y nos quedó un trabajo ¡¡chulísimo!!

martes, 16 de octubre de 2018

NUESTRA CLASE SE LLAMA...


Este curso empezamos en la clase de 3 años, después de unos días decidimos escoger el nombre de nuestra clase.
Después de una votación entre tres opciones ganó la opción de LOS PEQUE MONSTRUOS
Cada uno de nosotros tiene un avatar monstruo que nos representa en la asamblea, lo tenemos en nuestra mesa al lado del nombre, aparece cuando nos dan puntos por recoger o compartir... (estos avatares son de la aplicación ClassDojo). ¡¡Estamos contentísimos con nuestros monstruos y ya nos reconocemos!!
(¡¡¡Nuestros puntos!!!)



Con los avatares de nuestros monstruos pasamos lista en la asamblea.
En el autobús estamos los PEQUE MONSTRUOS que hemos venido al cole y en la casita los que nos hemos quedado en casa y no hemos venido al cole.

Y estos son nuestros equipos

 

Y nuestras mesas







Además hemos empezado a trabajar los monstruos y los miedos, para ello hemos utilizado el cuento de peque monstruos de Jesús Sanjuan. A través del mismo vamos conociendo distintos monstruos como el monstruo robameriendas, el monstruo de la mochila, el monstruo charlatán, el monstruo patoso... ¡¡nos encantan!! Estamos muy ilusionados conociendo todos los peque monstruos.



¡¡Estamos aprendiendo un montón de cosas!!

jueves, 18 de febrero de 2016

LA HORA DE COMER CON MIS HIJOS/AS

Importancia de una alimentación saludable

En nuestra vida la alimentación juega un papel importante, y no es que sea solamente una cosa del presente, sino que marcará nuestra salud futura. Por este motivo es fundamental que a lo largo de nuestra vida, y principalmente desde nuestra temprana infancia y adolescencia mantengamos unos buenos hábitos alimenticios.
Nuestra alimentación va a determinar numerosos aspectos del organismo y de su funcionamiento en un futuro. Alimentarnos correctamente desde la más tierna infancia es esencial para crecer de forma sana y ser unas personas totalmente saludables.

Disfruta la hora de la comida
Haz de la hora de la comida un momento relajado y agradable, sienta al niño a la mesa cuidando que haya un ambiente agradable, una vajilla divertida, servilletas con sus personajes favoritos y sobre todo tu sonrisa.
La hora de la comida es para comer, por lo tanto aleja cualquier distracción como juguetes o tener la televisión encendida.
Utiliza ese momento para hablar con tu hijo de cosas agradables, cuéntale alguna anécdota divertida de cuando tú eras pequeño, cántale una canción o coméntale qué vais a hacer después de comer.

Preocupación
 Tal vez tu preocupación es pensando que tu hijo come poco, anota las horas y las veces que come algo, no todo el mundo necesita comer lo mismo. No insistas una y otra vez en que coma, cuando se sienta a la mesa, tú pequeño ya sabe que es para comer. Si le das tú de comer, espacia las cucharadas entre 5 y 10 segundos y ponle raciones pequeñas, especialmente si es una comida que no le gusta o es la primera vez que la va a probar.
 Marca un tiempo para la comida y respétalo, si el niño se levanta o tarda mucho en comer, el tiempo seguirá corriendo y al final se quedará sin comer. Si respetas las comidas y no le das nada entre horas, poco a poco irá aprendiendo que debe aprovechar la hora de la comida porque sino luego tendrá hambre.

Recomendaciones
 A la hora de la comida es necesaria una rutina, comer a la misma hora, en el mismo lugar y con las mismas condiciones. Un horario razonable para niños de 1-2 años es: almuerzo de 12,30-13 horas y cena de 20-20,30 horas.
Si le vas a ofrecer un alimento nuevo, introdúcelo poco a poco y junto a otros que le gusten más.
Elaborar juntos el menú semanal y déjale que te ayude algún día a preparar la comida, se comerá mejor lo que él mismo ha preparado.
Si ha comido bien puedes premiarle en una de las comidas con un postre sorpresa, puede ser un helado, unas natillas o algo que a él le guste especialmente.

Pautas para que la hora de comer sea un momento divertido:
  • Dejar que los niños participen a la hora de la compra, para que en el momento de comer ellos coman lo que eligieron.
  • Establecer horarios de comida.
  • Invitarlos a ayudar a hacer la comida y crear platos llamativos.
  • No obligarlos y crear un clima de tensión, porque eso creará un efecto negativo. Cuando el niño rechaza un alimento la mejor manera es convertir el momento de la comida en una fiesta, es decir, con bromas y risas, siempre con una actitud positiva.
  • Enseñarlos a comer en la mesa y no frente a la televisión, es importante eliminar toda distracción.


¡MUCHO ANIMO FAMILIAS!

miércoles, 10 de febrero de 2016

LA ORUGA GLOTONA

La oruga glotona es un gran recurso para enseñar a los niños/as infinidad de contenidos. Para el primer ciclo de la educación infantil yo empleo los alimentos de goma eva y la oruga de peluche ñara fomentar su motivación y favorecer su comprensión. Con este cuento aprendemos los numeros, los colores, los dias de la semana, el ciclo de vida de las orugas, la alimentación saludable.... a mi me encanta y a mis bichitos también!!!!









jueves, 22 de octubre de 2015

LOS MORDISCOS

Un tema que preocupa mucho tanto a madres/padres como educadoras/es en el primer ciclo de la educación infantil son los mordiscos. Por ello he preparado unas imágenes que explican el por qué los niños/as muerden y las maneras que tenemos de solucionar este problema.



martes, 15 de septiembre de 2015

¡¡FELIZ COMIENZO DE CURSO!!

Empieza septiembre y con él el nuevo curso. Nuevo curso, nuevos peques, nuevas metas, nuevas ilusiones, nuevos sentimientos... Empieza la carrera donde la meta es el desarrollo completo de nuestros niños/as, atenderemos todos sus ámbitos del desarrollo y lo haremos siempre con cariño, amor y paciencia.
L@s que trabajamos en el primer ciclo de infantil e incluso en el segundo sabemos que los primeros días limpiamos muchas lagrimas y moquitos pero pronto pasarán y vendrán las sonrisas, los abrazos, las flores matutinas, las caricias, los retratos preciosos de la profe y los miles de besos. 
Ánimo a todos los profes, recordar por qué elegimos esta profesión tan especial y bonita ¡a por el nuevo curso!